五年级班级写自己的澳门新葡新京官方体验，一次一个剧本
A school play is an exercise in collaboration; a shared experience that often unites a whole grade level in bringing a story to life. 它可以成为探索经典戏剧故事的绝佳载体, 在澳门新葡新京官方的案例中, 一种让学生创造自己的经典作品的方式.
每年, 在高中视觉艺术和表演艺术老师Sara Sturdevant的指导下(并得到所有部门的教职员工的支持), Ellis的五年级班级参加了为期八周的体验活动，在此期间，他们发展了一个故事情节并编写了一个原创剧本, 那就想办法把它搬上舞台.
“五年级学生做这个项目的原因是，他们正处于这个神奇的年龄，他们没有意识到自己做不到,” Ms. Sturdevant说. “总有那么一刻，有人会说, ‘这太难了’或者‘我们做不到’,’我说, “你会没事的, 你 可以 这样做.或者，他们意识到了实现这一目标的要素. 这是关于他们发现他们必须团结起来实现这一目标.”
Ms. 自2005年以来，斯图德芬特一直在协调五年级的比赛, 前校长玛丽·格兰特要求她在课程中开展一个剧本写作练习.
今年的戏剧通过关注埃及历史上的女性领导力，与五年级的人文课程相结合. 这个班还把他们对今年世界杯的热情作为他们表演的背景. 这出戏, 夺杯奇案, 是关于四个澳门新葡新京官方的学生赢得了前往多哈世界杯决赛的神秘之旅, 但他们的旅行受到了一个阴暗的恶棍的威胁. 在一起, 澳门新葡新京官方人必须鼓起勇气, 勇敢, 从他们的历史项目中获得的知识使其进入游戏并阻止邪恶的计划.
Ms. 斯特德万特说，五年级的比赛总是与澳门新葡新京官方有关, 通常会有一位受人爱戴的老师以角色的身份出现(今年的角色是Ms. Sidari，由Autumn Mohring扮演)，其余的取决于课程. 在过去, 游戏已经考虑过如果我们今天没有数学会发生什么, 或者以希腊诸神为主角，因为那是当时学生学习的内容.
五年级学生开始为期八周的学习, 通过谈论时事和他们喜欢在课堂上学习的内容来创造游戏. 然后他们考虑如何在一个原创故事中捕捉这两者. 他们使用即兴练习来帮助发展对话, 他们学习如何将一个复杂的项目分解成可管理的组件. 除了写剧本, 学生们负责舞台管理, 学习运行声光板, 设计并搭建布景, 创造数字效果, 服装, 和道具. 他们甚至负责自己的活动推广，今年就包括在内 介绍演员和工作人员的视频.
Ms. Sturdevant说，对于这种体验来说，过程比产品更重要——尽管产品通常是聪明和有趣的——剧院是教授过程的好方法，因为有一个最终的游戏，你必须让它成功.
“每个人都依赖别人，你并不总是能得到你想要的. 学生学会坚持, 他们学会了如何简单地去做，而不是等到完美,她说。. “排练真的是一种, 非常重要的技能, 因为它提醒你，你必须努力把事情做好. 在这种情况下我们能学到什么呢? 你知道你可以解决这个问题, 你很勇敢, 帮助你的朋友是一个很好的主意.”
